U1 S1 SVA des 2 classes
TABLEAU SVA DES DEUX CLASSES (périodes 1 et 3)
Je note ici les idées des deux classes après nos discussions et nos présentations.
Vous pouvez compléter VOTRE tableau SVA avec les idées de la classe que vous trouvez pertinentes, intéressantes ou utiles.
Thème AP : Famille et Communauté
Question essentielle de l'Unité* : De quelle manière l'amitié et l'amour peuvent-ils influencer le bien-être d'une personne ?
Question de la semaine : Comment les réseaux sociaux ont-ils changé la notion d'amitié ?
*La question essentielle de l'unité est la question pendant la semaine d'évaluation (la 5ième semaine)
| CE QUE JE SAIS | CE QUE JE VOUDRAIS SAVOIR | CE QUE J’AI APPRIS |
|
Que sais-tu à ce sujet ? Se concentrer sur les :
|
Quelles questions te poses-tu ? Se concentrer sur
|
Qu’as-tu appris ?
|
|
On se sent curieux d’en savoir plus car les jeunes gens passent du temps sur leur téléphone. Sur ce document, on voit des jeunes gens qui regardent leur téléphone et qui laissent paraître des émotions comme la tristesse. Nous nous sommes sentis désorientés parce qu’on voit de jeunes adultes qui ne se parlent pas car ils sont dépendants de leurs portables. Nous nous sentons optimistes car, avec nos amis, on ne fait pas cela. La plupart des jeunes gens ne sourient pas en regardant leur téléphone. Ce n’est pas un nouveau problème car la photo n’est pas récente. |
Comment Facebook a-t-il réussi à détruire l’amitié ? Pourquoi est-ce que Facebook détruirait l’amitié ? Nous pensons que l’amitié sur Facebook est différente que dans la réalité car on a besoin de contact pour être ami.
Est-ce que la notion d’amitié change quand les opinions changent ? Est-ce que Facebook permet de rester en contact avec des personnes qui habitent loin ? Nous pensons que l’amitié sur Facebook est différente de l’amitié dans la vie réelle car on ne peut pas toujours vérifier l’identité des “amis” sur Facebook. |
La classe pense que les prédictions ont été confirmées car Facebook utilise l’amitié à des fins marchandes. L’amitié demande de partager des expériences, être à proximité et partager du temps. La classe pense que les réseaux sociaux représentent un danger dans la mesure où les informations personnelles peuvent être vendues ou volées. Il me semble que nos hypothèses sont confirmées dans la mesure où dans le document source, on lit qu’il est difficile de contrôler l’identité des utilisateurs de Facebook. Mon opinion a changé car je ne percevais pas tous les dangers des réseaux sociaux. Je ne savais pas que Facebook fonctionnait comme un Etat, par exemple. Je ne réalisais pas que j’étais contrôlé tout le temps. |